Caics TEA superam 30 mil sessões em Manaus

Com mais de 30 mil sessões terapêuticas realizadas desde abril do ano passado, os Centros de Atenção Integral à Criança com Transtorno do Espectro Autista (Caics TEA) vêm transformando a rotina de crianças atendidas em Manaus. Implantado pelo Governo do Amazonas, o serviço consolidou um modelo de atendimento especializado, gratuito e fundamentado em evidências científicas.

Os atendimentos são realizados nas unidades José Contente, na zona Leste, e Gilson Moreira, na zona Norte da capital. Juntas, elas acompanham mais de 500 crianças com terapias contínuas e individualizadas voltadas ao desenvolvimento da autonomia, da comunicação e da socialização. Integrados à rede da Secretaria de Estado de Saúde do Amazonas (SES-AM), os centros contam com equipes multiprofissionais responsáveis pela elaboração de planos terapêuticos personalizados.

De acordo com a secretária de Estado de Saúde, Nayara Maksoud, a implantação do atendimento exclusivo para crianças com TEA representa um avanço na promoção da equidade dentro do Sistema Único de Saúde no Amazonas. A iniciativa é executada em parceria com a Rede Teia Agir, especializada em serviços terapêuticos para pessoas com transtorno do espectro autista e com atuação também em Goiás e São Paulo.

Cada criança atendida recebe um plano que combina intervenções estruturadas e atividades funcionais voltadas ao desenvolvimento global. Segundo a diretora-geral da Rede Teia Agir, Danielle Jaques, as terapias estimulam habilidades motoras, cognitivas e sociais em ambientes planejados com salas multissensoriais e espaços de estimulação psicomotora, favorecendo também a regulação emocional.

Além do atendimento clínico, os Caics TEA mantêm orientação permanente às famílias, fortalecendo o vínculo entre pais e equipe técnica. Para mães como Jhessy Albuquerque, o acompanhamento gratuito tem refletido em avanços na autonomia e na convivência social do filho. Profissionais destacam que cada habilidade conquistada representa um passo importante no desenvolvimento da criança, com impactos positivos também no ambiente escolar e doméstico.