Olimpíada Brasileira de Matemática bate recorde de cidades e estudantes inscritos

Ao todo, 18,6 milhões de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, de instituições públicas e privadas, participarão da competição. As provas serão divididas em duas fases, com a primeira ocorrendo em 3 de junho e a segunda em 25 de outubro. Os vencedores serão conhecidos em 22 de dezembro. 

Estudantes que conquistarem medalhas nacionais de ouro, prata ou bronze terão a chance de ingressar no Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), que oferece aulas avançadas de matemática e uma bolsa de R$ 300 do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) para alunos de escolas públicas. 

Ao todo, a OBMEP distribuirá 8.450 medalhas nacionais — 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze — além de 51 mil certificados de menção honrosa. A competição também premiará os melhores desempenhos estaduais, com a entrega de pelo menos 20,5 mil medalhas. No entanto, a premiação estadual não garante acesso ao PIC. 

A OBMEP tem como objetivo incentivar o estudo da matemática e identificar talentos na área. A cada edição, a competição expande seu alcance, reforçando a importância do ensino e estimulando o desenvolvimento do pensamento lógico entre os jovens. 

“A OBMEP chega à 20ª edição e segue batendo recordes, demonstrando a vitalidade de uma das mais importantes políticas públicas em educação no Brasil”, afirmou Marcelo Viana, diretor-geral do IMPA. 

Além de servir como uma plataforma de incentivo ao estudo da matemática, a OBMEP se tornou uma porta de entrada para o ensino superior. O IMPA Tech, curso de bacharelado em Matemática da Tecnologia e Inovação, reserva 80% das vagas para estudantes medalhistas de olimpíadas científicas. Universidades públicas, como USP (Universidade de São Paulo) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), também oferecem vagas olímpicas para alunos com bom desempenho em competições científicas. 

“As medalhas concedidas não apenas reconhecem o talento dos estudantes, mas também abrem portas para o ensino superior, podendo ser utilizadas como critério de ingresso em diversas instituições”, destacou Jorge Vitório, diretor-adjunto do IMPA e coordenador-geral da OBMEP.